01
Năng lực chuyên môn
Giáo viên cần có nền tảng ngôn ngữ và khả năng tổ chức kiến thức rõ ràng để học viên hiểu được điều mình đang học và biết cách sử dụng nó.
Con người The Good King
Một lớp học tốt bắt đầu từ những người thực sự quan tâm đến người học
Giáo viên không chỉ mang kiến thức vào lớp học. Họ quan sát, lắng nghe, đặt câu hỏi, tạo cơ hội để học viên tham gia và từng bước giúp những điều được học trở thành khả năng sử dụng ngôn ngữ trong thực tế.
Chuyên môn là nền tảng. Sự đồng hành tạo nên khác biệt.
Điều chúng tôi tìm kiếm
Không chỉ là người biết tiếng Anh. Là người biết cách giúp người khác học.
Kiến thức chuyên môn là điều cần thiết đối với một giáo viên. Nhưng một lớp học có hiệu quả còn đòi hỏi nhiều hơn thế.
Người dạy cần nhận ra khi nào học viên đã hiểu, khi nào các em đang mất tập trung, khi nào một người cần được khuyến khích thêm và khi nào cách giải thích cần được thay đổi.
The Good King hướng tới xây dựng một đội ngũ không chỉ chuẩn bị nội dung mình sẽ dạy, mà còn quan tâm đến câu hỏi quan trọng hơn: người học thực sự nhận được gì sau mỗi buổi học?
Một giáo viên tốt không chỉ hoàn thành bài giảng. Họ giúp người học tiến thêm một bước.
Những nền tảng quan trọng
Điều tạo nên một người đồng hành tốt trong lớp học
02
Khả năng tương tác
Một lớp học không nên chỉ có tiếng nói của giáo viên. Học viên cần được hỏi, trả lời, phản hồi, trình bày, trao đổi và tham gia vào chính quá trình học của mình.
03
Sự quan sát
Mỗi học viên có điểm xuất phát, mức độ tự tin và tốc độ tiến bộ khác nhau. Quan sát giúp giáo viên nhận ra điều gì đang hiệu quả và điều gì cần được điều chỉnh.
04
Tinh thần trách nhiệm
Giáo dục là một quá trình. Sự nghiêm túc thể hiện từ việc chuẩn bị buổi học đến cách phản hồi, theo dõi sự tiến bộ và tiếp tục cải thiện chất lượng giảng dạy.
Trong một buổi học
Người dạy tạo điều kiện để người học thực sự sử dụng tiếng Anh
Không phải mọi buổi học đều diễn ra giống nhau. Nhưng có một nguyên tắc xuyên suốt: học viên cần được tham gia vào quá trình học thay vì chỉ ngồi nghe.
Người giáo viên đóng vai trò tổ chức, hướng dẫn, phản hồi và tạo ra những tình huống phù hợp để kiến thức từng bước chuyển thành khả năng sử dụng ngôn ngữ.
01
Gợi mở
Đặt câu hỏi và tạo ngữ cảnh để học viên chủ động nhớ lại, suy nghĩ và tham gia.
02
Hướng dẫn
Giải thích kiến thức theo cách vừa sức, rõ ràng và có cơ hội luyện tập ngay trong buổi học.
03
Quan sát và phản hồi
Theo dõi cách học viên nghe, nói, phản ứng và sử dụng kiến thức để có những điều chỉnh phù hợp.
04
Khuyến khích tiến bộ
Tạo không gian để người học được thử, được sai, được sửa và tiếp tục phát triển sự tự tin.
Lớp học The Good King
Giáo dục diễn ra trong những tương tác thật
Một đội ngũ giáo viên không chỉ được nhìn thấy qua hồ sơ cá nhân. Điều quan trọng hơn là cách họ hiện diện trong lớp học, tương tác với học viên và cùng xây dựng một môi trường nơi người học được tham gia.
Đội ngũ The Good King
Những con người cùng tạo nên hành trình học tập
Mỗi thành viên đảm nhiệm một phần công việc khác nhau, từ định hướng, học thuật và lộ trình học tập đến chất lượng, vận hành và kết nối với phụ huynh.
Thầy Nguyễn Minh Quân
Người sáng lập
Có chứng chỉ VSTEP, TOEIC và Nghiệp vụ Sư phạm loại Giỏi; 15 năm kinh nghiệm công tác và làm việc trong ngành giáo dục. Là người sáng lập The Good King, thầy tham gia định hướng chương trình, môi trường học tập và cách Trung tâm đồng hành cùng sự tiến bộ của học viên.
Cô Precious Lane P. Tiubot
Giáo viên tiếng Anh
Đến từ Philippines, cô Precious Lane P. Tiubot tốt nghiệp Cử nhân Sư phạm, chuyên ngành Tiếng Anh tại Đại học Bang Tây Mindanao (Western Mindanao State University). Cô đã vượt qua Kỳ thi Cấp phép Giáo viên (LET) bậc Trung học, chuyên ngành Tiếng Anh và hoàn thành chương trình TEFL/TESOL 120 giờ. Với hơn 5 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh và giáo dục trẻ nhỏ, cô chú trọng phát âm, ngữ pháp, đọc hiểu và giao tiếp. Tại The Good King, cô trực tiếp tham gia các buổi học, tạo cơ hội để học viên nghe, phản xạ và sử dụng tiếng Anh trong tương tác thực tế.
Cô Nguyễn Hải Linh
Cố vấn học tập
Tham gia kiểm soát, đánh giá chất lượng và theo dõi rủi ro trong quá trình vận hành Trung tâm. Cô đồng thời là đầu mối quan trọng trong quan hệ đối ngoại, phối hợp nội bộ, kết nối với học viên và trao đổi với phụ huynh. Với sự cầu thị, linh hoạt và tinh thần trách nhiệm, cô góp phần giúp thông tin được tiếp nhận, phối hợp và theo dõi rõ ràng, đồng thời duy trì sự nhất quán trong trải nghiệm giữa Trung tâm, học viên và gia đình.
Cô Phạm Thị Lan Anh
Cố vấn học tập
Từng đạt thành tích thủ khoa đầu ra THPT và có chứng chỉ IELTS. Cô tham gia kiểm soát học thuật, biên soạn tài liệu, xây dựng và rà soát thang đánh giá năng lực học viên, đồng thời là đầu mối kiểm soát chất lượng học tập trực tuyến tại The Good King. Sự chỉn chu, cầu thị và linh hoạt trong công việc giúp cô giữ vai trò quan trọng trong việc bảo đảm nội dung học tập có cấu trúc, phù hợp với năng lực và có cơ sở để theo dõi tiến bộ.
Cô Nguyễn Thị Minh Hằng
Cố vấn học tập
Từng đảm nhiệm vai trò Bí thư Đoàn trường, cô có kinh nghiệm trong tổ chức và điều phối hoạt động tập thể. Tại The Good King, cô tham gia xây dựng lộ trình học tập, đặc biệt với học viên Tiền Tiểu học và Tiểu học; tổ chức các hoạt động kết hợp giữa học và chơi, đồng thời đánh giá chất lượng hình ảnh và trải nghiệm học tập. Với tư duy sáng tạo, sự linh hoạt và tinh thần cầu thị, cô góp phần giúp các hoạt động học gần gũi, sinh động nhưng vẫn bám mục tiêu học tập, nhất là với những học viên nhỏ tuổi.
Cô Nguyễn Thị Hà My
Cố vấn học tập
Có chứng chỉ IELTS. Cô tham gia xây dựng tài liệu và đề kiểm tra, đồng thời tư vấn lộ trình học tập dựa trên trình độ hiện tại, mục tiêu và nhu cầu của từng học viên. Trong quá trình học, cô hỗ trợ theo dõi kết quả và cung cấp thêm cơ sở để học viên, phụ huynh và Trung tâm trao đổi, điều chỉnh kế hoạch học tập khi cần.
Bắt đầu từ một buổi học phù hợp
Điều quan trọng không chỉ là ai đứng lớp. Điều quan trọng là người học tiến bộ như thế nào.
The Good King có thể trao đổi cùng phụ huynh về độ tuổi, trình độ hiện tại, mục tiêu và lịch học để lựa chọn hướng đi phù hợp trước khi bắt đầu.